DOCUMENTOS SOBRE EL PERONISMO
A. La doctrina peronista
"El peronismo tuvo influencias del fascismo italiano. Se expresó contrario a la lucha de clases, sosteniendo la necesidad de la concordia de los diferentes sectores sociales.
Se manifestó como anti oligárquico, anti imperialista y anti marxista. Prometió asegurar la paz social alejando el peligro 'comunista'.
La doctrina no tuvo una elaboración previa, fue más bien pragmática en su accionar, cayendo muchas veces en contradicciones. El propio Perón en sus discursos, de acuerdo a quiénes eran dirigidos (obreros o burguesía), mantenía posturas diferentes.
De todas maneras, el gobierno peronista constituye la operación conservadora más refinada de la historia argentina hasta la fecha. La política peronista beneficia de diversos modos a los grupos superiores y elites económicas de la Argentina. Perón y su equipo operan durante los primeros años en un clima de euforia económica. El país ha acumulado enormes recursos financieros y se espera un incremento indefinido de los mismos, como resultado del 'boom' de posguerra, de las posibilidades de abastecer a los países hambreados y destruidos por la Segunda Guerra Mundial, y luego también por la esperanza de un plan Marshall para América Latina y de una tercera guerra en cuyo estallido Perón confía hasta el último momento de su gobierno."
Citado en América Latina: Historia de medio siglo. Marcos Kaplan. América del Sur. Instituto de Investigaciones Sociales de la UNAM. Siglo XXI, 1986.
Ejercicios:
1. Realiza una lista de las características principales de la doctrina peronista citadas en este texto
2. Por qué el autor define al peronismo como un movimiento conservador?
3. ¿De que manera influyó la situación internacional en la política peronista?
B. El 17 de octubre de 1945
"[...] El sol caía a plomo cuando las primeras columnas de obreros comenzaron a llegar. Venían con su traje de fajina, porque acudían directamente de sus fábricas y talleres. No era esa muchedumbre un poco envarada, que los domingos invade los parques de diversiones con hábito de burgués barato.
Frente a mis ojos desfilaban rostros, brazos membrudos, torsos fornidos, con las greñas al aire y !as vestiduras escasas cubiertas de pringues, de restos de breas, grasas y aceites [...]
Era el subsuelo de la patria sublevado [...] Era el de nadie y el sin nada [...] Llegaban cantando y vociferando, unidos en la impetración de un solo nombre: Perón [...]"
SCALABRINI ORTIZ.
Ejercicio:
1. Señalen algunas características del movimiento peronista a partir del texto.
C. ¿Quiénes integran el movimiento peronista?
"[...] El peronismo es un movimiento abierto a todo el mundo. Ustedes ven que a cualquiera que llega a mí, sea un dirigente de esto o de lo otro, siempre le digo que él, para mí, no es más que un dirigente de Perón. Cuando me dicen que Fulano es un dirigente que responde a Mengano o a Zultano, pienso que no es un dirigente, sino un sinvergüenza, porque bajo el lema Justicialista, el pueblo y la patria toda constituyen una gran familia, en la que todos somos iguales, felices y contentos, respondiendo solo a Perón.
Dentro de nuestro movimiento no se necesita tener títulos universitarios, ser intelectual, o tener cuatro apellidos para integrar el gobierno de Perón. Al lado de él hay hombres de todas las condiciones sociales: médicos abogados, obreros, ricos y pobres, de todas las clases, pero sin ese espíritu oligarca que es la negación de nuestro movimiento [...]."
FRAGMENTOS DE LA TERCERA CLASE DICTADA POR EVA PERON EL 5 DE ABRIL DE 1951 EN LA ESCUELA SUPERIOR PERIODISTA. Citado en Cuadernos de Marcha, N° 70.
Ejercicios:
1. ¿Quiénes, según Eva Perón, pueden integrar el movimiento peronista y participar de su dirección?
2. ¿Cuáles son las condiciones para integrarlo?
D. La imagen de Perón
"Yo, que he tenido la debilidad de estudiar profundamente a todos los grandes de la historia, y ustedes, que lo habrán hecho , como yo, sabemos que en todos los grandes hombres hay errores y defectos, que se les perdonan porque son genios, y a los genios se les perdona todo.
Pero a veces a los argentinos nos parece mentira -Perón es un genio que no tiene defectos, y si tuviera sería uno solo: tener demasiado corazón, que sería el más sublime de todos los defecto que Cristo perdonó a quienes lo crucificaron- [...] Deberíamos nosotros elevar todos los días nuestra mirada y nuestro recuerdo hacia la figura patricia del general Perón; seríamos entonces cada día más buenos."
FRAGMENTOS DE LA TERCERA CLASE DICTADA POR EVA PERON EL 5 DE ABRIL 1951 EN LA ESCUELA SUPERIOR PERIODISTA Citado en Cuadernos de Marcha , N °70
Ejercicios:
1. ¿Qué imagen trasmite Eva Perón de su esposo? Realice un juicio crítico de esa imagen.
2. ¿Cómo se denomina la política que exalta desmedidamente la imagen del líder?
E. Congreso Extraordinario de la CGT, abril de 1950
ESTATUTOS (PREÁMBULO)
"[Proclama] Su indeclinable decisión de constituirse en celosa depositaria y fiel ejecutora de los altos postulados que alienta la doctrina peronista y en leal custodia de la Constitución de Perón, por cuanto concretan en su espíritu y letra las aspiraciones de la clase obrera y constituyen las reglas insuperables para orientar a los trabajadores argentinos en el cumplimiento de su irrevocable determinación de forjar una patria socialmente justa, políticamente soberana y económicamente libre."
ARTÍCULO 4°:
"Encomendar a las organizaciones afiliadas y a los trabajadores en general la eliminación de los elementos comunistas, francos o encubiertos y de todos aquellos que se solidaricen con su acción, eliminándolos de los puestos de dirección e impidiendo que puedan ejercer su perniciosa influencia en los medios obreros."
LEONARDO PASO .Del golpe de Estado de 1943 al de 1955. Centro Editor de América Latina S.A., 1987.
Ejercicio:
1. ¿Encuentran en este texto relaciones entre el movimiento sindical y el gobierno peronista? Fundamenten su respuesta.
2. ¿Se puede calificar de democrática la postura del gobierno peronista? ¿Por qué?
F. Fragmento del primer mensaje presidencial: 4 de junio de 1946
"El período de prueba que acabamos de franquear destaca la verdadera magnitud de ciertas deficiencias de nuestra estructura económica cuya corrección debe ser encarada sin improvisaciones [...] No debemos olvidar que el flanco más vulnerable de nuestro país es su dependencia del exterior en orden a ciertos aprovisionamientos industriales [...]
Asigno trascendental importancia a diversas iniciativas en preparación tendientes a robustecer y perfeccionar hasta el límite compatible con legítimos intereses, la futura intervención del poder público en la solución de los problemas relativos a la protección y fomento de la industria, aprovisionamiento de recursos energéticos, incremento de las vías de comunicación y regulación del transporte [...]".
Las relaciones con Estados Unidos
"En 1950, Argentina obtuvo un crédito del Export and Import Bank de 125 millones de dólares. Como consecuencia se sometía a condiciones de dependencia económica.
La misión de Milton Eisenhower (hermano del presidente de Estados Unidos) en 1953, estrechó más los lazos. Se otorgó un trato favorable a las empresas norteamericanas en el ramo automotriz y en la explotación del petróleo.
Los ministros argentinos plantearon a uno de los integrantes de la misión norteamericana, Moors Cabot, el problema de la colocación en Estado Unidos de lanas, semillas, aceite de lino, corned beef, etc. Los interrogados contestaron con evasivas, pero en cambio se interesaron por conocer las condiciones para poder hacer inversiones de capital en la Argentina. Esto tenía relación con el pensamiento de Milton Eisenhower, quien había expresado: El capital privado estadounidense se invertirá allí donde las condiciones de estabilidad política y económica y un trato honesto le proporcione la oportunidad de obtener ganancias razonables y seguridad de poder trasladar sus ganancias."
LEONARDO PASO. Del golpe de Estado de 1943 al de 1955. Centro Editor de América Latina S. A., 1987.
Ejercicios
1. Comparen las posturas del gobierno peronista en ambos textos.
2. ¿Existe una misma actitud con respecto al capital extranjero? Fundamenten su respuesta.
3. ¿Qué factores pueden haber contribuido al cambio de actitud?
4. ¿Qué intereses manifestó la misión Eisenhower?
5. ¿Qué consecuencias económicas y políticas provocaron para Argentina esos intereses?
"El peronismo tuvo influencias del fascismo italiano. Se expresó contrario a la lucha de clases, sosteniendo la necesidad de la concordia de los diferentes sectores sociales.
Se manifestó como anti oligárquico, anti imperialista y anti marxista. Prometió asegurar la paz social alejando el peligro 'comunista'.
La doctrina no tuvo una elaboración previa, fue más bien pragmática en su accionar, cayendo muchas veces en contradicciones. El propio Perón en sus discursos, de acuerdo a quiénes eran dirigidos (obreros o burguesía), mantenía posturas diferentes.
De todas maneras, el gobierno peronista constituye la operación conservadora más refinada de la historia argentina hasta la fecha. La política peronista beneficia de diversos modos a los grupos superiores y elites económicas de la Argentina. Perón y su equipo operan durante los primeros años en un clima de euforia económica. El país ha acumulado enormes recursos financieros y se espera un incremento indefinido de los mismos, como resultado del 'boom' de posguerra, de las posibilidades de abastecer a los países hambreados y destruidos por la Segunda Guerra Mundial, y luego también por la esperanza de un plan Marshall para América Latina y de una tercera guerra en cuyo estallido Perón confía hasta el último momento de su gobierno."
Citado en América Latina: Historia de medio siglo. Marcos Kaplan. América del Sur. Instituto de Investigaciones Sociales de la UNAM. Siglo XXI, 1986.
Ejercicios:
1. Realiza una lista de las características principales de la doctrina peronista citadas en este texto
2. Por qué el autor define al peronismo como un movimiento conservador?
3. ¿De que manera influyó la situación internacional en la política peronista?
B. El 17 de octubre de 1945
"[...] El sol caía a plomo cuando las primeras columnas de obreros comenzaron a llegar. Venían con su traje de fajina, porque acudían directamente de sus fábricas y talleres. No era esa muchedumbre un poco envarada, que los domingos invade los parques de diversiones con hábito de burgués barato.
Frente a mis ojos desfilaban rostros, brazos membrudos, torsos fornidos, con las greñas al aire y !as vestiduras escasas cubiertas de pringues, de restos de breas, grasas y aceites [...]
Era el subsuelo de la patria sublevado [...] Era el de nadie y el sin nada [...] Llegaban cantando y vociferando, unidos en la impetración de un solo nombre: Perón [...]"
SCALABRINI ORTIZ.
Ejercicio:
1. Señalen algunas características del movimiento peronista a partir del texto.
C. ¿Quiénes integran el movimiento peronista?
"[...] El peronismo es un movimiento abierto a todo el mundo. Ustedes ven que a cualquiera que llega a mí, sea un dirigente de esto o de lo otro, siempre le digo que él, para mí, no es más que un dirigente de Perón. Cuando me dicen que Fulano es un dirigente que responde a Mengano o a Zultano, pienso que no es un dirigente, sino un sinvergüenza, porque bajo el lema Justicialista, el pueblo y la patria toda constituyen una gran familia, en la que todos somos iguales, felices y contentos, respondiendo solo a Perón.
Dentro de nuestro movimiento no se necesita tener títulos universitarios, ser intelectual, o tener cuatro apellidos para integrar el gobierno de Perón. Al lado de él hay hombres de todas las condiciones sociales: médicos abogados, obreros, ricos y pobres, de todas las clases, pero sin ese espíritu oligarca que es la negación de nuestro movimiento [...]."
FRAGMENTOS DE LA TERCERA CLASE DICTADA POR EVA PERON EL 5 DE ABRIL DE 1951 EN LA ESCUELA SUPERIOR PERIODISTA. Citado en Cuadernos de Marcha, N° 70.
Ejercicios:
1. ¿Quiénes, según Eva Perón, pueden integrar el movimiento peronista y participar de su dirección?
2. ¿Cuáles son las condiciones para integrarlo?
D. La imagen de Perón
"Yo, que he tenido la debilidad de estudiar profundamente a todos los grandes de la historia, y ustedes, que lo habrán hecho , como yo, sabemos que en todos los grandes hombres hay errores y defectos, que se les perdonan porque son genios, y a los genios se les perdona todo.
Pero a veces a los argentinos nos parece mentira -Perón es un genio que no tiene defectos, y si tuviera sería uno solo: tener demasiado corazón, que sería el más sublime de todos los defecto que Cristo perdonó a quienes lo crucificaron- [...] Deberíamos nosotros elevar todos los días nuestra mirada y nuestro recuerdo hacia la figura patricia del general Perón; seríamos entonces cada día más buenos."
FRAGMENTOS DE LA TERCERA CLASE DICTADA POR EVA PERON EL 5 DE ABRIL 1951 EN LA ESCUELA SUPERIOR PERIODISTA Citado en Cuadernos de Marcha , N °70
Ejercicios:
1. ¿Qué imagen trasmite Eva Perón de su esposo? Realice un juicio crítico de esa imagen.
2. ¿Cómo se denomina la política que exalta desmedidamente la imagen del líder?
E. Congreso Extraordinario de la CGT, abril de 1950
ESTATUTOS (PREÁMBULO)
"[Proclama] Su indeclinable decisión de constituirse en celosa depositaria y fiel ejecutora de los altos postulados que alienta la doctrina peronista y en leal custodia de la Constitución de Perón, por cuanto concretan en su espíritu y letra las aspiraciones de la clase obrera y constituyen las reglas insuperables para orientar a los trabajadores argentinos en el cumplimiento de su irrevocable determinación de forjar una patria socialmente justa, políticamente soberana y económicamente libre."
ARTÍCULO 4°:
"Encomendar a las organizaciones afiliadas y a los trabajadores en general la eliminación de los elementos comunistas, francos o encubiertos y de todos aquellos que se solidaricen con su acción, eliminándolos de los puestos de dirección e impidiendo que puedan ejercer su perniciosa influencia en los medios obreros."
LEONARDO PASO .Del golpe de Estado de 1943 al de 1955. Centro Editor de América Latina S.A., 1987.
Ejercicio:
1. ¿Encuentran en este texto relaciones entre el movimiento sindical y el gobierno peronista? Fundamenten su respuesta.
2. ¿Se puede calificar de democrática la postura del gobierno peronista? ¿Por qué?
F. Fragmento del primer mensaje presidencial: 4 de junio de 1946
"El período de prueba que acabamos de franquear destaca la verdadera magnitud de ciertas deficiencias de nuestra estructura económica cuya corrección debe ser encarada sin improvisaciones [...] No debemos olvidar que el flanco más vulnerable de nuestro país es su dependencia del exterior en orden a ciertos aprovisionamientos industriales [...]
Asigno trascendental importancia a diversas iniciativas en preparación tendientes a robustecer y perfeccionar hasta el límite compatible con legítimos intereses, la futura intervención del poder público en la solución de los problemas relativos a la protección y fomento de la industria, aprovisionamiento de recursos energéticos, incremento de las vías de comunicación y regulación del transporte [...]".
Las relaciones con Estados Unidos
"En 1950, Argentina obtuvo un crédito del Export and Import Bank de 125 millones de dólares. Como consecuencia se sometía a condiciones de dependencia económica.
La misión de Milton Eisenhower (hermano del presidente de Estados Unidos) en 1953, estrechó más los lazos. Se otorgó un trato favorable a las empresas norteamericanas en el ramo automotriz y en la explotación del petróleo.
Los ministros argentinos plantearon a uno de los integrantes de la misión norteamericana, Moors Cabot, el problema de la colocación en Estado Unidos de lanas, semillas, aceite de lino, corned beef, etc. Los interrogados contestaron con evasivas, pero en cambio se interesaron por conocer las condiciones para poder hacer inversiones de capital en la Argentina. Esto tenía relación con el pensamiento de Milton Eisenhower, quien había expresado: El capital privado estadounidense se invertirá allí donde las condiciones de estabilidad política y económica y un trato honesto le proporcione la oportunidad de obtener ganancias razonables y seguridad de poder trasladar sus ganancias."
LEONARDO PASO. Del golpe de Estado de 1943 al de 1955. Centro Editor de América Latina S. A., 1987.
Ejercicios
1. Comparen las posturas del gobierno peronista en ambos textos.
2. ¿Existe una misma actitud con respecto al capital extranjero? Fundamenten su respuesta.
3. ¿Qué factores pueden haber contribuido al cambio de actitud?
4. ¿Qué intereses manifestó la misión Eisenhower?
5. ¿Qué consecuencias económicas y políticas provocaron para Argentina esos intereses?
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